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摘要:
随着社会对知识需求的不断加大,短小精悍的微课被广泛应用到教学中,但微课在体育双语教学中的应用研究较少[1].本文通过文献研究法、实验法以及访谈法,以微课作为辅助课堂教学的载体,运用在新疆高校体育双语教学①中,旨在探索微课对新疆高校体育双语教学的实用价值、使用模式、注意事项和使用效果.
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文献信息
篇名 微课在新疆高校体育双语教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 微课 新疆高校体育 双语教学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 3643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈刘宝 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
新疆高校体育
双语教学
应用
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
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1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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