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摘要:
“失败是成功之母”,善于从错误中积累经验,总结学习方法,不仅是名言留给我们的启发,更是高效学习的一种“捷径”.错误不但能为学生提供探究舞台,而且是激发学生思维的动力.将学习中出现的错误,转化为自主探究的问题情景,
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文献信息
篇名 纠错让课堂绽放精彩
来源期刊 中学数学研究(华南师范大学):上半月 学科 教育
关键词 课堂 纠错 学习方法 学生思维 “捷径” 高效学习 问题情景 自主探究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘飞 安徽省宁国中学高中部 10 10 2.0 3.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
纠错
学习方法
学生思维
“捷径”
高效学习
问题情景
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):上半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-82
出版文献量(篇)
4439
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