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摘要:
针对翻转课堂教学模式,分析了采用教学辅助系统的必要性,提出了翻转课堂教学辅助系统模型,实现了对视频教学的自主学习监督、基于教考分离模式的测试题库和课外的经验交流论坛,并引入竞争激励机制激发学习积极性.实践表明,该系统为翻转课堂提供了强有力的信息技术支持,对翻转课堂教学的实施具有较大的实用和参考价值.
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文献信息
篇名 面向翻转课堂的教学辅助系统研究与实现
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 翻转课堂 混合学习 教学辅助系统 竞争激励机制
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础设施与环境建设
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G434
字数 4534字 语种 中文
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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