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摘要:
在体育课堂上经常可以看到,一些学生因为害怕参与竞争,而不敢表现自己;或者是等到老师已经抽到别的学生表演时,他才敢在下面悄悄地模仿;偶尔被老师点名展示时,也是妞妞捏捏,满脸通红,一些本该会答的问题或会做的动作,因为胆怯而不敢回答和展现.这种现象在中学生中并不少见.存在胆怯心理的学生共同特征是因惊恐、焦虑,导致其言语和整体行为出现异常,甚至是局促不安、手足无措.学生长期处于这样的情绪状态,势必影响学习,形成畸形乃至“厌学”心理.
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文献信息
篇名 试论初中体育学生的心理问题
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 心理问题 初中体育 教育教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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心理问题
初中体育
教育教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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