俪人:教师期刊
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俪人:教师

主办单位:
青海省诗歌学会 西北信息报社
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
出版周期:
半月刊
邮编:
710075
地址:
西安市高新区太白南路216号
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  • 作者: 张永娣
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要: 音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分,是提高学生审美情趣,陶冶高尚情操,培养音乐素养的重要方法.音乐教学要让学生感受到音乐美,欣赏到音乐美,从而激发学生热爱音乐的情感,促进学生全面和谐发展....
  • 作者: 张艳茹
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  30-30
    摘要: 快速阅读法,是指从书面文字中迅速获取有用信息的一种阅读方法.相对于逐字逐句的传统阅读方法来说,快速阅读主要强调阅读速度快,但它同时也要求达到相应的理解和记忆效果.也就是说,这种阅读方法能够使...
  • 作者: 谭珍
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  45-46
    摘要: 《英语课程标准》中明确指出基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣.“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、...
  • 作者: 程琳
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  52-52
    摘要: 自主探究是新课改背景下提高学生数学学习能力的有效学习方式.在探究学习过程中平等友爱的师生关系,宽松和谐的课堂氛围,能够激发学生的学习情感,增强学生的探究动力,释放学生的创造潜力,从而有效提高...
  • 作者: 高淑华
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-53
    摘要: 小学数学《课程标准》明确要求人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.但在新课改的小学数学课堂教学中存在着一个普遍的问题,就是教学效率低,教学效果差,如何提...
  • 作者: 刘丽君
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  59-59
    摘要: “改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词,不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数.伴着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际...
  • 作者: 唐菊
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  67-67
    摘要: 前苏联的教育家苏霍姆林斯基说:“教师的语言素养,在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率.”在这里他提出了教师语言素养的重要性的论题,而教师的语言素养直接表现在课堂教学中便是教师的语言...
  • 作者: 戴丽君
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  85-85
    摘要: 小学《品德与社会》是对小学阶段的儿童进行道德教育的主要课程,它以改变态度、情感和行为为主要目标.著名教育家布鲁纳说过:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是获取...
  • 作者: 黄三春
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  135-135
    摘要: 习题课教学一直以来都至关重要,不仅可以加深学生对于概念的理解,而且能使学生通过习题体会到概念的建构过程及应用特别是教师有意识、有计划地进行习题课教学,同时让学生获得成功的体验,树立自信,从而...
  • 作者: 任玫霖
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  153-153
    摘要: 初中数学的学习过程是一个发现问题、提出问题、解决问题的过程,在初中数学的教学课堂中要培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力.本文对初中数学课堂中如何培养学生的提问能力进行了研究.希望本文...
  • 作者: 熊柳
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  155-155
    摘要: 高中语文阅读教学应该着重让学生感悟以及体味文本的内涵, 强调让学生从整体角度来把握阅读文本的内容,本文分析了语文教学中阅读教学的地位及必要性,提出了几点关于提高高中语文阅读教学有效性的建议,...
  • 作者: 杨海昌
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  158-158
    摘要: 美育应该贯穿于教育教学的各个环节.教师可以用组织教学的艺术美作用于学生,用英语语言的内在美去感染学生,提高学生的学习兴趣,增强英语教学的有效性.
  • 作者: 于玲丽
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  160-160
    摘要: 学生在课堂内保证较高学习效率的前提下,如果缺少及时的练习,那么整体的学习效果仍是不容乐观的.因此课后学习也应是教学活动的一个重要环节.对于教师来说,应想办法让学生在课后练习巩固.
  • 作者: 施玉娟
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  177-177
    摘要: “英语潜能生”是指对英语学习无兴趣,或者学习英语水平较低导致英语成绩很不理想的学生,是英语课程教学中不应忽视的教学对象.“引桥教学”是根据学科组梳理出的学生在初中阶段学生应该掌握的基本知识和...
  • 作者: 吴婷婷
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  186-186
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主要场所,也直接关系到学生的学习质量,优化课堂教学是提高教学效率的关键.在课堂上运用情境启导法的教学模式,可以给学生创设教学情境,让学生在情境教学上进行启发式学习.因...
  • 作者: 郭桂杰
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  187-187
    摘要: 培养学生创新思维能力是每个学科教学的基本任务.英语教学要走出单纯知识教学的误区,致力于学生综合素养的提高,注重创新思维能力的培养,让学生在习得英语知识的过程中收获良好的创新思维能力,最终形成...
  • 作者: 郭珣
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  193-193
    摘要: 英语已经发展成为一门国际性语言,然而中西方文化的固有差异,导致学生在学习英语的时候不能摆脱本国固有的思维意识,大大影响了学生英语水平的提高.本文将从高职商务英语翻译教学的现状出发,分析跨文化...
  • 作者: 李志强
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  194-194
    摘要: 行为导向型教学法区别于传统教学模式在该教学法的教学过程中,教师的角色发生变化.教学过程变为通过设定的任务来引导学生主动学习.整个过程中,教师以发现、肯定、鼓励、表扬等激励方式,激发他们学习的...
  • 作者: 纪红
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  218-220
    摘要: 随着新课改在全国的施行,中国教育呈现出一片欣欣向荣的景象,引进了国外的先进理念,强调学生“自主、合作、探讨”的教学理念.但是与城市新课改的新气象相反的是农村的新课改却步履艰难,以农村中学的教...
  • 作者: 王震
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  227-227
    摘要: “学贵有疑”.质疑,是打开知识宝库的“金钥匙”.在初中语文教学中,培养学生质疑能力,对提高文教学实效性,打造高效课堂尤为重要.
  • 作者: 谭静思
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  253-253
    摘要: 班主任工作纷繁复杂,很多时候收效不明显,如果在特定的场合设置特定情景对特定的学生进行教育,会收到事半功倍的效果.
  • 作者: 周立芳
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  275-276
    摘要: 在世界经济全球化趋势日益明显的形势下,英语已逐渐成为世界范围内的通用语言.然而,在英语国际化的同时,又出现了本土化倾向,产生了各种英语变体.中国英语是英语在全球化过程中与中国本土语言文化相结...
  • 作者: 刘俊丽
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  278-278
    摘要: 在英语学习和教学中,我们会不自觉地读出文中的下一个词;或者在做题的时候,有些题目虽然看不太明白,但是凭直觉也可以选出正确的答案,好像有一个隐形的绳索在牵引着我们,这是因为语感在起作用.语感强...
  • 作者: 宋亚静
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  315-315
    摘要: 英语是一门工具学科,要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功.换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练.从这点出发,可以说,英语学习的过...
  • 作者: 杜焱焱
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  322-322
    摘要: 建构主义认为数学教学就是一种数学活动,教学不应看成一系列静态的现成结论的传授,而应该是一个动态的、活动的、创造性的过程.对于小学数学教育教学更应培养学生“好问、敢想、敢悟,善于批判,善于交流...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  337-337
    摘要: 所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课.它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义.实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学...
  • 作者: 陈润生
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  339-339
    摘要: 自主学习是现代人的必备素质,是终身学习的一种能力,只有学会自主学习才能适应新时代的要求.要想培养学生们的自主学习能力,就要在我们的教学中构建自主学习的环境,锻炼孩子们的自主学习能力,不断在教...
  • 作者: 张雄
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  356-356
    摘要: 以文献法为主要研究方法,在阅读与研究国内部分相应文献的基础上,结合多年的高中数学教学经验,在高中数学改革的大背景下,重点探讨了新课标下的高中数学教学,并从高中数学教学过程中教师教学理念的更新...
  • 作者: 王玲玲
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  357-357
    摘要: 自主学习成为一个人适应信息时代必备的能力.这要求我们的教育必须由培养学生学会知识以应付考试转变培养学生会学知识以适应社会.在教育工作中如何培养历史自主学习能力,总结出一些具体实施办法.
  • 作者: 胡胜男
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  389-389
    摘要: 笔者首先指出了计算机网络发展过程中的安全问题,然后给出了网络安全可行的解决方案一防火墙技术,同时分析了实现防火墙的几种主要技术,以及防火墙的发展趋势.

俪人:教师基本信息

刊名 俪人:教师 主编 阿波罗
曾用名
主办单位 青海省诗歌学会 西北信息报社  主管单位 青海省文联
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1674-5213 CN 63-1067/I
邮编 710075 电子邮箱 lirenzzs@126.com
电话 029-882494 网址
地址 西安市高新区太白南路216号

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