文化教学的新途径——通过词汇教授文化

• 作者: 吕玉冬
• 来源期刊: 法语学习
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 词汇 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G655

摘要

语言教学与文化教学是不可分割的,教师在教授外国语言的同时,不仅要向学生讲授目的语知识文化,更要讲授目的语共享文化。通过富有文化蕴涵的词汇来教授文化不失为一种有效的文化教学方式。这类词汇包括共享文化负载词、拼接词、形象化熟语、隐迹文化词语、日常品牌名等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玉冬		2	0	0.0	0.0