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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
汉英旅游词汇教学中应注意教授文化背景,让学生理解并运用汉英词汇,使之运用得体、自如,以便在将来的工作中发挥好作用.
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篇名 汉、英旅游词汇中的文化背景差异浅说
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 文化 文化背景 对应词 语用内涵 指称意义
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.07.052
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作者信息
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1 杨永贤 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化
文化背景
对应词
语用内涵
指称意义
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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