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摘要:
班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,做好班级工作是保证教育质量的一个重要因素。现代社会是一个开放型的信息社会,作为班主任也必须改变一些传统的教育观念和教育方法,争取做一个全新的多功能班主任。笔者认为必须从以下几个方面努力:一、建立良好的新型师生关系古训:“亲其师才能信其道。”作为班主任,只有获得学生的亲近和信任,让学生敬你、服你,才能顺利地开展班级工作。所以,在开展班级工作之时,我们不妨让自己成为一个多面多变的“魔镜”。
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文献信息
篇名 怎样做一个全新的多功能班主任
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 班主任 多功能 班级工作 教育质量 信息社会 现代社会 教育方法 教育观念
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G451.6
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1 江青梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
多功能
班级工作
教育质量
信息社会
现代社会
教育方法
教育观念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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