同伴教育在糖尿病健康教育护理中的应用效果

• 作者: 王驰
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 糖尿病 血糖 生活质量
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨同伴教育在糖尿病健康教育护理中的应用效果。方法选取2014年6月-2015年6月收治的120例糖尿病患者为研究对象，随机将其分为干预组和对照组，每组患者60例，对对照组患者进行常规护理，对干预组除实施常规护理外还实施同伴教育，干预两个月后比较两组患者的血糖、生存质量及治疗依从性。结果干预组患者的空腹血糖及餐后2 h血糖均低于对照组，干预组和对照组的生活质量总分分别为(73.4±9.7)、(55.9±7.9)，干预组在合理饮食、科学运动、遵医用药、定期检查4个方面的依从性均高于对照组，且差异有统计学意义(P<0.01)。结论同伴教育可降低糖尿病患者的血糖、提高生存质量及治疗依从性，值得在临床上推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王驰	长春市传染病医院传染科	2	9	2.0	2.0