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和而不同刚柔并济--浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介述
和而不同刚柔并济--浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介述
作者:
卢婷婷
徐峰
罗君飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和而不同
共同体
合作
摘要:
本文论述了学校办学理念上,要根据学生的自我需求开设课程,用校本课程唤醒学生潜力,挖掘能力,发展学生;通过书香润泽,守住教师纯洁,充盈思想,发展教师;创建师生平等沟通的校园,精诚合作,求真管理,构筑富有人文品性的同舟共济学习共同体。
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文献信息
篇名
和而不同刚柔并济--浙江省宁波市鄞州区同济中学办学理念介述
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
和而不同
共同体
合作
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-109,72
页数
3页
分类号
G637
字数
5259字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
徐峰
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2
罗君飞
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卢婷婷
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
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