在《外国文学史》的课堂教学中实施研究性教学的改革

• 作者: 田苗苗
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 研究性教学 外国文学 角色 方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

外国文学史是中文系的一门传统课程。研究性教学作为一种全新的教学理念、教学方法和教学模式，主要是对培养具有研究意识、研究能力和创新能力的高素质人才，对促进大学本科教学方法的改革、提高教学质量具有极其重要的作用。在外国文学教学中实行研究性教学，可以采用很多种教学方法，本论文主要探讨有问必答教学法、身临其境教学法、角色扮演教学法的运用，结合在课堂中所运用的教学实例分析这些教学方法，以此证明研究性的教学方法在外国文学史的课堂教学中的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田苗苗	白城师范学院文学院	5	0	0.0	0.0