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摘要:
该文以David Nunan的观点为基础,从热身、课堂教学和听力评价等几个方面探索了小学英语听力教学的方法,旨在改进小学英语听力教学,增强小学生学习英语的兴趣,提高其英语听力水平.
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关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语听力教学探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 听力教学 TPR 兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642
字数 2484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新莉 西安文理学院外国语言文学系 15 11 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
听力教学
TPR
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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