围绕课题开展学习研究的学研型教师培训

• 作者: 李晓桔
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 研究 培训
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 21世纪继续教育论坛
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

教育教学中遇到的问题就是研究的课题，课题就是问题，为解决问题而进行的探究性学习和实践就是课题研究。“以解决问题为中心的学习科研培训模式”就解决问题的过程和研究的过程对学员进行培训，能提高教师解决问题的能力，提高教师的专业发展水平，是“授之以渔”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓桔		1	0	0.0	0.0