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摘要:
在班务工作中,会经常与学生沟通,在沟通中,需讲究谈话的技巧,对于不同类别的学生,谈话的方式不一样。在谈话的过程中,只要抓住谈话的四个契点,就会沟通顺畅,达到预期的效果。
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文献信息
篇名 班主任与学生谈话的五个契点
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 李家沱?清华小学专栏
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑祖旺 3 0 0.0 0.0
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