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摘要:
大气污染控制技术是高职高专环境监测与治理技术专业的核心课程。结合大气污染控制技术课程的特点及实际教学经验,从教学内容、教学手段、实践环节以及考核方式等几方面探讨如何进行大气污染控制技术课程改革。通过教学改革的实施,不仅提高了学生学习的积极性和主动性,而且也为提高教学质量和培养学生的综合创新能力打下良好的基础,取得了良好的教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 大气污染控制技术课程教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 大气污染控制技术 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 G712
字数 3596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万会达 江南大学化学与材料工程学院 9 34 3.0 5.0
2 陆道明 镇江市高等专科学校化学与材料工程学院 16 15 2.0 3.0
3 吴海燕 镇江市高等专科学校化学与材料工程学院 5 4 1.0 2.0
4 曹媛媛 镇江市高等专科学校化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大气污染控制技术
教学改革
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导