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Unit 10 跟踪导练
Unit 10 跟踪导练
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摘要：
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“学导练”与我的教学
教育理念
主观能动性
自主学习
合作学习
导练型网络写作教学模式的构建
导练
网络写作
模式
建构
导疑、导学、导练、导理——谈我校"四步三用"导学案的编制与使用
导学案
例题分析
函数
构建"学导练"模式,叩响数学有效教学之门
初中数学
数学教学
学习目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | Unit 10 跟踪导练 | ||
| 来源期刊 | 时代英语：初中 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | party YESTERDAY FARMER BROTHER 完成句子 friends UNIT 10 answer think YOURSELF | ||
| 年，卷（期） | sdyycz_2015,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-67 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G634.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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10
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YOURSELF
研究起点
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时代英语(初中)
主办单位：
天地出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-2757
CN：
51-1615/H
开本：
16开
出版地：
成都市玉林南路15号玉林生活广场610室
邮发代号：
62-277 62-278 62-279
创刊时间：
2002
语种：
chi;eng
出版文献量（篇）
856
总下载数（次）
6185
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