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班级文化伴我成长——基于学生主动发展班级文化建设
班级文化建设
物质文化建设
班级管理制度
建立教师成长档案,促进教师专业发展
教师专业发展
教师成长档案
发展性教师评价
幼儿教师成长探究
幼儿教师
成长模式
成长激励
从“另类赠言”看中小学生开放式的成长文化环境
“另类赠言”
成长文化环境
价值观
社会学习理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建设教师成长文化,共享成长发展机遇
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 成长文化 成长机遇 平等分享
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 问题讨论荩 WENTITAOLUN -- 窑如何让学校教师平等分享成长机遇窑
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G451.2
字数 1325字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙焱 17 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
成长文化
成长机遇
平等分享
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
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2
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