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摘要:
对分子药理学课程建设进行探索,可以使研究生更全面地掌握分子药理学的基本理论,培养研究生的科学精神和科研能力,激发其兴趣、求知欲和创新意识,为他们今后进行科研工作奠定良好、扎实的专业基础。
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药理学
教学改革
实习
临床
高职《药理学》课程教学改革探索
药理学
课程教学
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分子药理学课程的教学改革与探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 分子药理学 课程建设 研究生教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程改革
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.12.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周四桂 17 106 7.0 9.0
2 徐立朋 暨南大学药学院新药研究所 8 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分子药理学
课程建设
研究生教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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