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摘要:
本节课是北师版八年级下册第二章第六节的内容.在学习了形状相同的图形、相似三角形的有关概念和基本性质后,“探索三角形相似的条件”就呼之欲出了,它既是前面知识的延伸和全等三角形的拓展,又是今后证明线段成比例,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “探索三角形相似的条件”(第1课时)教学设计
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 三角形相似 教学设计 第1课时 八年级下册 相似三角形 全等三角形 线段成比例 北师版
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩岷 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三角形相似
教学设计
第1课时
八年级下册
相似三角形
全等三角形
线段成比例
北师版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
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976
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