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摘要:
数学作为一门基础学科,是一门工具,随着社会的发展,各行各业越来越重视数学,传统的数学教育正在向能力教育逐渐转变.在这种转变下,民办高校如何改革概率论与数理统计的教学方法,让学生学会其统计的思维方式,来研究身边的随机现象,并学会用统计的思想方法分析并借助计算机解决生活中的实际问题,是当前数学教育值得关注的问题.根据概率论与数理统计课程的特点,可以通过四个方面对概率论与数理统计教学进行探讨:分析传统教学法的不足;改革教学条件;改革教学方法,选准穴位,结合案例教学法,潜移默化地培养学生的统计分析能力;趣味导向,培养并提高学生对概率论与数理统计的学习兴趣.
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概率论与数理统计
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教学改革
能力
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文献信息
篇名 民办高校概率论与数理统计课程教学改革初探
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 民办高校 概率论与数理统计 改革 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.19.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳彩霞 24 29 4.0 5.0
2 谭雪梅 8 4 1.0 2.0
3 王学敏 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
概率论与数理统计
改革
教学方法
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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