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摘要:
高职教师的职后教育是高职教师知识和技能更新的有效举措,是深入企业实践,打造“双师型”教师队伍,加强校企合作,提升学校办学质量的便捷通道.高职教师在企业实践过程中,要凸显院校的主导作用,发挥教师主体地位,强化校企合作机制,构建职后教育网络平台,让职后教育成为高职院校持续发展的原动力.分析高职教师职后教育现状,从企业实践的视角探析高职教师职后教育,以促成高职教师企业实践管理链的形成,从而使职后教育得到保障.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 企业实践视角下的高职教师职后教育
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教师 职后教育 校企合作 企业实践
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高职人才培养模式
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G718.5
字数 4541字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦慧元 秦皇岛职业技术学院旅游系 20 48 3.0 6.0
2 柳礼奎 天津商务职业学院经济管理学院 16 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
职后教育
校企合作
企业实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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