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摘要:
随着社会信息化的推进,大学英语教学不得不进行一场信息技术的变革。本文根据艺术类学生的自身特点,对大学英语教学模式改革进行可行性分析,并且从教师,学生以及网络讨论了这三个层面对翻转课堂教学实施的作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 艺术类学生大学英语教学模式改革的一些思考
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 艺术类学生 大学英语 教学模式改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 4163字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 31 27 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类学生
大学英语
教学模式改革
研究起点
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