基于“三爱”教育的高职学生职业观培育研究

• 作者: 孙若梅
• 来源期刊: 法制与经济（下半月）
• 关键词: “三爱”教育 高职学生 职业观
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【立项课题】
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 字数: 3791字
• 语种: 中文

摘要

面对当前“就业难”的严峻形势，以“三爱”教育为契机，开展既有针对性，又有实际效果的职业观教育意义重大。基于当前高职院校学生职业观现状，从三方面阐释了职业观教育的动力源：弘扬学习光荣，形成创造伟大的时代风尚；弘扬劳动光荣，重视实现价值的职业评价；弘扬爱国光荣，树立技能报国的职业理想。并在此基础上提出职业观教育途径：利用网络新媒体，共唱“三爱”主旋律；把握课堂主渠道，加深对“三爱”的理解；突出学风建设，升华对“三爱”的认识；加强社会实践，体验对“三爱”的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙若梅		29	47	4.0	5.0