以树叶拼贴活动促进大班幼儿创造性发展的研究

• 作者: 张英红
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 树叶拼巾 创造性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

树叶拼贴活动可以很好地促进大班幼儿创造性思维的形成，树叶拼贴活动所体现出的低结构性、可操作性和开发个性都能最大限度的引导和促进幼儿思维发散，促进幼儿创造性思维的开发和发展，为之后幼儿具体思维的形成打好基础。