what引导名词性从句用法剖析

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: what 名词性从句 高考 语法功能
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 11-11,12
• 页数: 2页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

what引导名词性从句的用法是近年来高考的热点和重点。what可引导所有名词性从句，加之本身的意义有所变化，所以备受命题者青睐。在此，我们结合具体的实例分门别类地对what引导各种名词性从句的用法进行探究，为学生提供解相应题目的突破口。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞		1	0	0.0	0.0