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摘要:
本文基于对江苏省如东高级中学情境英语课程基地建设经验的分析,提出情境英语课程基地建设需关注如下三点:提供丰富的"情境供应";彰显情境英语教学特色;丰富情境英语课程资源。
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关键词云
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文献信息
篇名 课程基地建设应凸显课程意识与课程价值
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 高中课程基地 情境英语 建设经验 思考
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.4
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作者信息
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1 刘忠保 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中课程基地
情境英语
建设经验
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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