对校本课程“茶叶传奇：化学实验的奇葩”的思考

• 作者: 刘坚 杨彩琴
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 校本课程 化学课程资源 开发和利用 贴近生活 传奇 茶叶 化学课程标准
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

《普通高中化学课程标准》指出：充分开发和利用化学课程资源，对丰富化学课程内容，促进学生积极主动地学习具有重要意义。这就要求化学教师结合本地、本校教学环境和办学条件，创造性地开发生活中的课程资源，使化学课程更加贴近生活，贴近实际，通过生活中熟知的物质，激发学生学习化学的兴趣；使学生在必修课程之余对化学学科及其在生活中的作用有新的认识和理解，从而实现深化课改的新要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坚		2	0	0.0	0.0
2	杨彩琴		2	0	0.0	0.0