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谈谈化学校本课程的开发
谈谈化学校本课程的开发
作者:
杨威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学
校本课程
开发
摘要:
校本课程的开发是当前教育改革的热点和焦点,作者从学科角度出发,结合教学实践,对化学校本课程开发进行探讨,分析阐述了其内涵和意义,归纳总结了其优势和原则.
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内容分析
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文献信息
篇名
谈谈化学校本课程的开发
来源期刊
承德民族师专学报
学科
教育
关键词
化学
校本课程
开发
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
教育·教学研究
研究方向
页码范围
105-107
页数
分类号
G423
字数
3926字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3763.2010.01.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨威
6
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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化学
校本课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
主办单位:
河北民族师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-3763
CN:
13-1414/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省承德市开发南区高教园区
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
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