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摘要:
基于本地农村幼儿园教育活动中轻视说的状况,口语交际教学活动并没有得到真正的重视.结合教育实践和个人体会进行研究,开发口语交际的教育途径来提高教学效果,通过交际情境的创设,把幼儿的的想象力、语言表达能力、与人合作能力、待人接物的能力等尽情地表现出来.
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文献信息
篇名 农村幼儿园口语交际教学活动设计思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 农村幼儿园 口语交际教学 语言发展
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 118,123
页数 2页 分类号 G61
字数 3870字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
口语交际教学
语言发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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