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摘要:
随着国家新医改政策的出台,医药院校女大学生这一特殊群体的成长成才引起了社会和政府的广泛关注。本研究立足于女大学生的心理特质和医药类专业的背景,综合运用生涯发展理论、积极心理学理论和人际交互理论,设计了医药专业女大学生职业生涯团体辅导的方案,以期能提高医药专业女大学生的职业决策自我效能,提高就业率和工作效率,推动医药院校就业工作的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医药专业女大学生职业生涯团体辅导方案设计探究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 医药专业女大学生 团体辅导 方案设计 职业决策自我效能
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G421
字数 3018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖潇 广东药学院中药学院 8 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医药专业女大学生
团体辅导
方案设计
职业决策自我效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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