初中生物教学的几点思考

• 作者: 张秀莲
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 创新思维 思考
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时，作为一门基础学科，以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。

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