南京市高校女教师心理健康诊断研究

• 作者: 佟雅囡
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 高校女教师 心理健康 诊断
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 流行病学与预防保健
• 页码范围: 3455-3457
• 分类号: R395
• 语种: 中文

摘要

目的 从整体和人口变量学特征,诊断南京市高校女教师心理健康状况.方法 运用测量法和数理统计等方法对南京市高校女教师心理健康状况进行问卷调查,并与中国常模进行比较.结果 共有431名高校教师参加调查,与中国常模比较,南京高校女教师SCL-90临床症状自评量表的10项指标差异均有统计学意义(均P＜0.05);南京市高校女教师心理健康总检出率为15.75％.婚姻状况不同的南京高校女教师中焦虑性、抑郁性、精神病症和偏执性、恐怖和强迫症状差异有统计学意义(P＜0.05),不同年龄阶段中抑郁性、人际关系精神、恐怖病症、强迫症和焦虑性因子差异均有统计学意义(P＜0.05),不同学历中抑郁性、人际关系、恐怖、强迫、焦虑、精神病症和偏执性差异亦有统计学意义(P＜0.05).结论 南京市高校女教师心理健康水平低于全国的常模水平.一部分高校女教师心理健康存在不同程度问题,心理健康水平的人口变量学存在较大差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟雅囡		12	29	3.0	5.0