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摘要:
双语互动激活模型解释了双语者识别提取语言的过程,该模式比较合理地解释了二语学习者的语言学习,同时也给语言迁移的研究提供了一个新的方向.在该理论的指导下,语言迁移是一个双向的互动的过程.迁移的发生主要在由下向上的节点发生,并且随着学习过程不断地稳固学习者的二语语言模型.
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文献信息
篇名 双语互动激活模型与语言迁移
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 迁移 互动激活模型 节点
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 H0
字数 3282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡敏 3 1 1.0 1.0
2 吴慧 16 3 1.0 1.0
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迁移
互动激活模型
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