品读感悟《桥》的意境

• 作者: 符卓先
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 书香校园 《桥》 价值感 阳光工程 书声朗朗 创造力量 读书习惯 课堂教学 读书兴趣 文本理解
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

德国教育家斯善朗格说过,教育的核心是人格心灵的唤醒,教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒.每个学校、班级都为创建书香校园、书香班级而费尽脑汁,读书成为每位家长、教师追求的时尚,追求校园书声朗朗,追求书香飘逸."海量阅读"、"班级读书角"、"读书阳光工程"应时而生.然而,语文课堂教学如何激发学生读书兴趣和培养学生读书习惯的养成,让学生在教师引导下对文本的自然构建,达到学生自

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符卓先		3	0	0.0	0.0