浅谈高职院校人文素质教育课程体系的构建

• 作者: 朱军明 蒋丽云
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人文素质教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G511

摘要

人文素质课程作为人文素质教育体系的基础环节,是实现教育目标的重要渠道,但目前仍有许多高职院校的课程体系不够科学合理,存在体系分散、理解偏差、资源匮乏等问题.要提高人文素质教育水平,高职院校可从课程设置模块化、课程形式多样化、课程内容整合化等方面入手,构建具有高职特色的人文素质教育课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丽云		30	42	4.0	4.0
2	朱军明		25	28	4.0	4.0