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摘要:
在对高职软件外包学生应具备的职业能力进行分析的基础上,构建学生职业能力综合评价体系.该评价体系采用模糊评价法,从各个方面综合、全面地分析比较学生职业能力水平的高低,有利于教师正确考核学生的综合情况,基本达到了客观、有效地评价学生职业能力的目的.
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文献信息
篇名 校企深度融合视野下高职软件外包学生职业能力培养评价体系研究
来源期刊 职业教育 学科
关键词 高职软件外包 校企深度融合 职业能力 评价体系
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 3-6,10
页数 5页 分类号
字数 3207字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗恒辉 1 1 1.0 1.0
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节点文献
高职软件外包
校企深度融合
职业能力
评价体系
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