用心点燃学生创造思维之火

• 作者: 洪宗礼
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: qcywzxywlt_2015,（4）
• 页码范围: 3-
• 页数: -2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>学生是灵动的生命体,除了智力上有先天性缺陷的孩子,每个学生内心深处都蕴藏着创造思维的潜能。一位成熟的教师,一名优秀的教材编者,往往会运用自己的教学艺术和创新设计,积极开发学生的思维潜能,用自己的心去点燃学生创造思维的火花。创造思维并非深不可测的大海,亦非高不可攀的峰巅。它是在已知的基础上求未知,在继承的基础上求创新,在变革的过程中求突破。其基本特征是求新、求异、求变、求活。创造思维的基础是丰富的知识积累,而知识的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪宗礼		4	0	0.0	0.0