以“会计从业资格证”统领核心技能课教学与评价

• 作者: 葛杰
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 野3+4冶 会计从业资格证 核心技能课 评价标准
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

按照“3＋4”人才培养计划，中职阶段（前3年）的培养目标就是让学生掌握会计一线岗位基本知识和技能，而会计从业资格是衡量专业素养和技能的基本尺度，评价标准客观，与转段升学要求一致，与人才培养目标吻合。为此，可以会计从业资格考证作为专业技能课评价标准，并以此来统领中职与普通本科“3＋4”分段培养会计专业核心技能课教学与评价。

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1	葛杰		5	0	0.0	0.0