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摘要:
从常规仪器或装置用途、常见药品替换、常规操作、实验方式、实验过程和实验手段等六个实验创新的方向,结合具体的实验教学案例论述了如何实施化学实验创新活动.
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基于中学化学实验教学的创新性研究
中学化学
实验教学
创新策略
意义
中学化学实验教学与学生创新能力培养的探索
化学实验教学
学生创新能力
培养
中学化学实验教学创新设计的理论与实践研究
中学化学
实验教学
创新设计
教学理念
中学化学实验教学创新设计的理论与实践研究
中学化学
实验教学
创新设计
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈中学化学实验创新的方向
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 中学化学 实验创新 方向
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈女婷 47 17 2.0 3.0
2 洪兹田 62 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
实验创新
方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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