浅谈小学语文阅读教学

• 作者: 刘娇
• 来源期刊: 学周刊C版
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学的主要组成部分，语文教学的一个重要目标就是提高学生的阅读水平。但是长期以来阅读一直处于语文教学的边缘地位，学生很少有读的时间与机会，大多语文课题只是在进行着教师讲学生听，教师问学生答的机械式讲解，这直接造成学生阅读水平低下。随着教学改革的推进，对阅读教学更为重视，那么在小学语文教学中如何有效进行阅读教学，促进学生阅读水平的整体提高呢？现结合具体的教学实践对小学语文阅读教学浅谈如下几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娇	河北省行唐县独羊岗中心北贾素小学	3	4	1.0	2.0