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党的十八届四中全会提出依法治国,作为依法治国的一部分,依法治教就不能不提上日程。有学者指出,依法治教的实质,就是要求所有的教育法律关系主体必须在合法的权限内按照合法的程序作出合法的行为。由此不难看出,依法治教的核心是规范各种权力主体,防止权力的膨胀和滥用,这其实和建立现代学校制度是一脉相承的。
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篇名 依法治教的核心是“治权”
来源期刊 基础教育改革动态 学科 政治法律
关键词 依法治教 治权 法律关系主体 现代学校制度 依法治国 权力主体 合法
年,卷(期) jcjyggdt_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 D922.16
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研究主题发展历程
节点文献
依法治教
治权
法律关系主体
现代学校制度
依法治国
权力主体
合法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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