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职业教育人才培养的实践探索
职业教育
人才培养
实践探索
充分发挥育人功能全面提高语文素养
高中语文
育人功能
能力水平
审美情趣
校企双主体模式下职业院校教师企业实践运行机制研究
职业院校
校企合作
双主体
企业实践
双师型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2014年12月19日,记者从全面提高职业教育人才培养质量工作视频会上了解到,职业院校要充分发挥企业重要办学主体作用,强化校企协同育人,要广泛开展实践教学,实践教学环节要达到三年总学时的60%
来源期刊 河南教育(职成教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 文摘
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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