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摘要:
西方的创意写作于近年来被引进国内,复旦、北大等多所高校先后设立创意写作专业,尝试改革写作学科及教学.而对于国内大多数高校来说,写作学科发展滞后,写作教学效果频遭质疑.因此,研究西方创意写作的教学理念和方法,结合国内普通高校写作学科和教学发展的实际,做出一些新的尝试和变革,以推动写作学科的发展,提高写作教学的水平,是迫切而现实的需求.
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小学语文
以手慧心
教学策略
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创意写作
写作教学
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以创意写作革新高校写作教学
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 文学
关键词 创意写作 写作教学 课程设置
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 H193.6
字数 4720字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐晓坤 合肥师范学院文学院 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意写作
写作教学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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