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摘要:
本文由“思辨缺席”引出思辨能力,开始,对思辨能力进行解释,然后分析了思辨能力培养的重要性,最后,就如何培养学生的思辨能力在教学转型、课程设置、教学方法三方面提出了建议。
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文献信息
篇名 思辨能力与大学英语教学
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 思辨缺席 思辨能力 英语教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪淑丽 福建师范大学闽南科技学院 8 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思辨缺席
思辨能力
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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