浅谈合作探究模式在低年级篮球课中的应用

• 作者: 连波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作探究 教师主导 学生主体
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级体育课堂教学中进行合作探究模式研究，让学生成为课堂中的主体，调动学生积极主动参与活动，培养学生分析、解决问题的能力；培养学生团结协作、主动配合、科学创新等精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连波		1	1	1.0	1.0