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弘扬民族传统文化,让瓷乐走进音乐课堂
瓷乐
民族传统文化
基础音乐教育
关于传统音乐文化在初中音乐教学中的传输
传统音乐文化
初中音乐科目
融合
传统文化与语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学方式
传统文化走进小学音乐课堂
小学音乐
课堂教学
传统文化
途径
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 融合淮剧教学内容弘扬传统音乐文化
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 文学
关键词 中国传统音乐文化 教学内容 民族民间音乐 地方戏曲 淮剧 文化内涵 乡土特色 优秀传统
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 J607
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐伯清 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统音乐文化
教学内容
民族民间音乐
地方戏曲
淮剧
文化内涵
乡土特色
优秀传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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