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摘要:
审美教育是培养学生正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是全面发展教育的必要组成部分。语文教学与审美教育有着本质的必然联系,语文教学是中学美育的重要途径。在教学过程中,要培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的审美教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 必要组成部分 全面发展教育 祖国语言文字 爱国主义精神 教学情境 审美观点 语言美 行为美 审美创造力 课文内容
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勃 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
必要组成部分
全面发展教育
祖国语言文字
爱国主义精神
教学情境
审美观点
语言美
行为美
审美创造力
课文内容
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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