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打破“教材常识”,接近历史真实
打破“教材常识”,接近历史真实
作者:
邝建彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史卷
教材
高考试题
《申报》
风俗习惯
权利义务
共和政体
共和国
摘要:
历年高考试题中不乏一些答案或结论与课本的叙述截然相反的情况。如2005年的广东高考历史卷: 阅读下列材料: 材料一:1912年《申报》载:“虽然今日之共和,第有其表面已。人民既乏国民之常识.而于风俗习惯尤未改革。”“于共和国之组织,若选举。若会议,及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务成不谙熟。”“就大多数国民之心理观之,则共和政体之发生,及依据于事实,而非根本于原理。”
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篇名
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来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
历史卷
教材
高考试题
《申报》
风俗习惯
权利义务
共和政体
共和国
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
G632.474
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邝建彬
2
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教材
高考试题
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权利义务
共和政体
共和国
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
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