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摘要:
教学质量是学校的生存之本,是学校的生命线.要提高教学质量就必须从课堂入手,向课堂要质量,着力提升教师课堂教学效度.具体到英语课堂效度的提高,关键在于教师如何“导演”学生“演出”,让学生真正投入课堂,在学中,甚至是悟中真正学好英语.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何向英语课堂要质量
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 英语课堂 效度 提问
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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1 陈小丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语课堂
效度
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