一体化管理:破解村小存留与发展的良方--基于对J省乡村小学的调查研究

• 作者: 郭喜永
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化管理 乡(镇)中心校 村小
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 6901字
• 语种: 中文

摘要

均衡发展是义务教育继全面普及后又一战略性任务。推进义务教育均衡发展，必须进行底部攻坚，必须加强村小（含教学点）建设已成共识。调研显示，在乡（镇）内部，中心校及其所辖村小的教育事业发展差距较大，村小的教育发展已严重滞后于中心校，一些村小由于教学质量低下而生源锐减，存留与发展问题严重。建立乡（镇）中心校与村小一体化管理机制是破解村小存留与发展难题的良方，是推进义务教育均衡发展的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭喜永		14	81	5.0	9.0